进来的各位领导和老师全都坐在了第一排，最后一人倒是直接上了讲台，“各位同学好，我叫王年昌，是深市中医协会的副主任，也是你们的老师兼班主任，叫我王老师就好，今天把各位都聚集到一起，主要是为了接下来为期一个月的进修做一个安排。”
“我想大家都听说了，这次进修班结业之后会有一次中医比赛，获得比赛前三名，会得到响应的奖励，期间，也会安排一些任务，大家在学习的过程中有什么见解都可以来和我们探讨。”
“这几位老师也都是中医协会的领导，他们会全程关注大家，对了，平时的日常表现也会列入最后比赛的总成绩，请大家一定要注意哦。”
“下午的时候，大家可以在公告栏上看到自己所在的班级，也可以去展厅，那里有我本人和诸位前辈出的题，大家可以去解答。”
王年昌说完，把目光转向了坐在首位的韩剑冰，“韩公子，你还有什么要补充的吗？”
“没有。”韩剑冰全程表情冷淡，让人看不懂他在想什么。
“好了，快到中午了，大家可以先去吃饭。”王年昌说了结束语。
在他们走出去的时候，宁清感觉韩剑冰的目光落在了她的身上，抬起头和他对视了一眼，却在对方的眼神里看到了探究，这让宁清有些
摸不着头脑。
难道是因为昨天的误会，抓着自己不放了？
等到他们离开之后，李小琴紧紧拉着宁清的手，激动地说，“宁清、宁清，刚才那个坐轮椅的韩公子你看到没？长得好帅啊——”
“你确定？！”宁清第一次发现，自己这位室友还是个花痴，“他看起来比你大不少呢？而且，这种人一看就不好惹。”
“我不怕死！但绝不能让自己憾死！”李小琴给自己定了一个目标，还做了一个势在必得手势。
“好吧，那你加油。”宁清看她这个样子，也不打算规劝了，毕竟良言难劝该死的“鬼”。
但是为了李小琴的小命，她想得找个机会给她提个醒。
“走吧，我们去吃饭吧，说不定还能在食堂遇到他呢，我都有些迫不及待了。”
宁清摇摇头，这人真的是没救了。
幸好，人家老师都是由专门的吃饭房间。
但这个消息让李小琴很是伤心，化悲愤为食欲，中午吃了好几碗打米饭。
吃完饭，大家都聚集到展厅。
这里是协和医学院的一处展览馆，里面层列了不少在中医方面有所建树的先人，还有学校领导的简介和一些书籍。
公告栏已经贴了自己所在的班级，三点半开始今天的第一节课，时间还没到，大家就聚在展厅翻看。
三点
半，王年昌拿着一本书籍，到了进修一班，这次一共俩个班级。
“好了，我们开始上课。”
这个老师一看就是不喜欢多说废话的人，一节课讲得都是干货，毕竟能来这里学习的，都是有些基本功在身的，所以王年昌讲的内容基本上都是治病救人的方法。
“中医讲究阴阳二字，这损其有余治疗为，阳偏胜－－热者寒之，阴偏胜－－寒者热之；虚则补之，治疗应当讲究阴偏衰－－阳病人治阴，阳偏衰－－阴病治阳……”
虽然讲得很死板，但是宁清也听得津津有味，有些东西是她在书中不曾见到的。
对于周琪来说，就听得有些懵懵懂懂，她并不了解中医，只不过对于简单的中药有一定的认知和了解，对于老师讲的内容她听得是一知半解。
可是做笔记的时候却很认真，而且每次老师提问她都一副“我很明白”的样子，让王年昌不由得多看了几眼。
讲完干活，王年昌考了个基础问题，“翻胃——大家应该都知道，翻胃大约有四种原因，血虚、气虚、有痰、有热，若是治疗气虚翻胃应选择何种方法，有同学知道的吗？”
顿时底下的学生开始交头接耳起来，周琪在一群讨论声中，快速举起手来。
“好，请第三排的这位女同学来回答一下。”
周琪走到讲台，自信讲道：“用黄连三钱、生姜汁浸泡，然后炒山楂肉二钱，保和丸二钱，再用人参汤加入竹沥煮一次，就可以了。”
“若是气虚者，可以用四君子汤再加上芦根，参苓白术散煮沸，食之。”
“好，大家鼓掌。”王年昌看周琪的眼中有浓重的赞赏，这个药剂的方子应该是一本《丹溪心法》中提过，这本书就摆你们下午去过的展厅，没想到周同学也知道。
这话夸的周琪有些脸热，她就是随意拿了一本书，里面正好就有关于翻胃的治疗方法。
这就是命。
下面的学生，也都纷纷跟着王年昌给周琪鼓掌。
等大家安静下来，王年昌看着周琪问，“你是如何知道这个方子的？”
“我父亲也喜欢研究中医，我在他的书里面看到的，看了一次便记住了。”
“好好好，”能够过目不忘，还是学医，王年昌对周琪的态度更好了。
站在人群中的宁清，听着周琪的药方眉头紧锁。
王年昌看到了宁清的纠结，有周琪这个前车之鉴在这里，他对于学生愿意提出问题还是很喜欢的。
“这位同学，我看你眉头紧锁，你是有什么问题吗？”
被点名的宁清往前走了一步，拿起自己的本子，说，“翻胃有好几种情况，例如有痰、有气结、有内
虚，每一种都有不同的对应治疗方法，内虚的患者应该以阴火治疗，也可以通过按摩上巨虚穴，下巨虚穴，天枢穴，中脘穴，脾俞穴，胃俞穴与中药相结合的方法进行治疗。”
“我觉得，中医治疗不能一概而论，我说完了。”
宁清说得不卑不亢，有理有据，但在王年昌的眼里就是在挑战自己的权威，他刚刚夸奖完周琪，她就站起来说这个方法不行，这不是打他的脸吗？
“这位女同学说得也很有道理，就是不知道有没有运用过？”
宁清感受到了王年昌的不悦，尽量委婉地解释，“老师，我只是说明