165章 关于《象传.履》的讲解与故事
《象传.履》的内容是:{上天下泽，履；君子以辩上下，定民志。素履之往，独行愿也。幽人贞吉，中不自乱也。眇能视，不足以有明也。跛能履，不足以与行也。咥人之凶，位不当也。武人为于大君，志刚也。愬愬终吉，志行也。夬履贞厉，位正当也。元吉在上，大有庆也。}
为了让大家更好地学习《易经》，习华堂与文妙善对《易经》的《象传.履》的作了详细讲解及加以编故事:
1、上天下泽，履；
讲解：这句格言出自《易经》，意思是以天为上，以地为下，要踏实行动。上天下泽，其中“天”代表着宇宙的伟大力量，“泽”则代表着大地的包容和滋养。人们应当顺应天地之力，履行自己的责任和使命。
故事一：团队合作之力
在一个名为“天泽”的中学，学生们彼此关爱、互相帮助，体现着“上天下泽，履”的精神。其中，小男孩杰克是整个班级的领导者。他总是鼓励同学们团结合作，共同进步，使这个班级成为一个紧密的集体。
有一天，杰克的好朋友艾米被困在校园的大楼里。他的同学们都纷纷离开了校园，只有杰克留下来寻找艾米。他知道艾米对高楼恐惧，心急如焚之下，他加快了寻找的脚步。最终，他找到了艾米，并帮助他走出了大楼。
这个故事向我们阐释了“上天下泽，履”的精神。杰克无私地付出了自己的努力，履行了自己对朋友的责任，体现了这个班级团结合作、互相帮助的价值观。
2、君子以辩上下，定民志。
讲解：这句格言强调了君子应当以明辨是非的能力来引导上下，稳定民众的心志。君子应该具备见微知着的眼力，准确地判断问题的本质，通过辩论来使人们达成共识，使社会更加和谐稳定。
故事二：启迪心智的歌声
在小城的一所学校中，有一个叫小菲的女孩，她积极发挥自己对音乐的热爱和对社会的关注，在学校里组织了一个音乐社团。社团中的成员们用歌声表达了自己对社会现象的思考和对人生的希望。
有一天，学校举行了一场辩论赛，主题是“如何培养青少年的社会责任感”。小菲的音乐社团成员决定以歌声来表达自己的意见。他们用不同的歌曲表达对社会问题的思考，唤起了更多同学对这个问题的关注。
最终，小菲的音乐社团成员用音乐的力量打动了在场的各位评委和观众，他们通过歌声激发了人们的共鸣，形成了对社会责任的普遍认同。
这个故事告诉我们，通过辩论和表达自己的观点，君子可以引导上下，定民志。小菲的音乐社团通过歌声唤起了人们思考社会问题的意识，促使社会更加和谐稳定。
3、素履之往，独行愿也。
讲解：这句格言的含义是指坚持自己的原则、修养，忠实地走自己的道路。不为外界干扰和质疑所动摇，独自前行。
故事三：独行的摄影师
在一个小镇上，有一位名叫张辉的摄影师。他的作品以其独特的风格闻名，而他的独立个性也深受人们的尊敬。他坚持自己的摄影原则，不受市场需求的影响，始终保持了自己对艺术的追求。
有一天，一家杂志社找到了张辉，希望他能为他们拍摄一系列与自然环境保护相关的照片。然而，张辉拒绝了他们的邀请。他告诉对方，他只会按照自己的理念去拍摄，不会为了迎合市场而改变自己的风格。
虽然受到了批评和质疑，但张辉仍然坚守自己的原则，独自前行。最终，他的作品被世人所认可，成为了一部经典之作。
这个故事告诉我们，无论在什么领域，如果我们坚持自己的原则，不受外界诱惑和干扰，独自前行，终有一天会赢得尊重和成功。
4、幽人贞吉，中不自乱也。
讲解：这句格言的意思是指那些内心深处保持纯洁、正直的人，他们远离喧嚣、琐碎的事物，保持内心的安宁，稳定自己的心态。
故事四：心灵的平静
在一个繁华的城市里，有一个叫李明的年轻人，他选择过着简单的生活，过着与大多数人不同的生活方式。他喜欢独自漫步在公园的小径上，欣赏花朵的盛开，享受大自然的美景。
某一天，李明的同事问他为什么不参加各种社交活动，他的回答让同事们感到不解。李明说他喜欢独处，喜欢思考自己的内心，这样才能保持内心的平静和纯净。
与此同时，李明的同事们渐渐感到焦虑和逐利，而李明却依然保持着平静和自信。他的心灵离喧嚣远去，他清楚自己的目标和追求。
这个故事告诉我们，只有保持内心的纯洁和平静，远离烦恼和杂念，才能稳定自己的心态，保持真正的幸福和成功。
5、眇能视，不足以有明也。
讲解：这句格言意味较低的境遇或者视野有限，不足以看得清问题的本质或者解决问题的方法。我们需要提高自己的眼界，去触碰更广阔的世界，以便更好地认识和解决问题。
故事五：开阔的视野
张喆是一个在小山村长大的男孩，他对外面的世界充满了好奇。他渴望去城市看看，所以他通过自己的努力获得了一份工作，离开了小山村。
在城市中，张喆逐渐开阔了他的视野。他了解到了世界上更多的事情，认识了不同背景的人，接触了各种新鲜的事物。
当他回到小山村时，他发现那些问题原来是有解决办法的。他使用在城市中学到的知识和经验，开创了一条新的发展道路。
这个故事告诉我们，眼界越广阔，我们就能认识到更多的机会和可能性。只有通过开阔自己的视野，我们才能更好地认识和解决问题。
6、跛能履，不足以与行也。
讲解：这句格言强调了行