不同的同学各自走在各自学习的轨道上，像那钟摆总会以自己的节奏旋转前进着，只是在不同的阶段所指的数字有所不同罢了。
有一段时间我们学校来了几位外校的老师抽查同学们的学习情况，于是在平常的课堂中有些同学被抽到去一旁的教室里考试，待到我们班里有三四位同学去考试的时候，老师就在教室里来回的踱步仿佛他的整个心思都随着考试的同学走了一般。
待到抽查的同学的成绩在几天后得到了不错的成绩时，老师在课堂上高兴的表扬了同学在学习上所做的努力。有些时候老师的几句表扬的话语就能够激发起同学们学习的热情，在看到学生们在学习上努力的成效后也会像孩子的父母一样欣慰的吧。
在后来抽查的同学家长在听到老师表扬了同学后，家长就到学校里面来感谢老师并且越来越重视孩子的学习。我知道世事如何变迁学习都是需要坚持的，做任何事情都是需要坚持下去才能够看到好的结果。
于是在老师给我们补课的时候我就更加坚定的 沉浸到日常的学习中去了。
在我们平常发下的试卷中很多都是日常的训练习题，在不同的试卷中练习题自然是变化的，读懂题目的意思就比较的重要，在当时的同学很容易被题目给糊弄了，给出的答案是千奇百怪的，老师有很大的耐心在一旁辅导我们改正其中的小错误。在讲解例句的时候，老师会按照座位顺序点名叫同学起来回答问题，当时我们同学给的答案有些是借鉴了我试卷上的答案，当时我很是害怕老师会重复的提问同一道问题，因为当时只写了那么一个例句却被同学说了。
好在比较长的问题老师就是过一遍，待到我们将试卷答案讲解的差不多的时候，教室里的同学几乎都站起来回答了问题。老师对待同学还是比较公平的，像平常的小问题在老师的眼里是很轻松的吧，待到同学们给出了答案之后老师会给与适当的表扬，像开出了一条中奖的彩蛋一般当场就会庆祝欣喜一番。于是在课堂上的我很是积极的跟着老师的思路走，不想掉队不想被其他无关紧要的事情干扰。
在老师表扬一位同学的时候，那位同学所获得的关注的焦点是比较多的，至少在我看来老师所表扬的那些优点在不同的同学身上散发着光芒。当我们班里的一位男同学的成绩进步的比较快的时候，老师就在课堂上毫无保留的夸奖着同学的进步和努力，更特别的是在课堂上让那位男同学临时当班长，在上课的时候喊起立，带动着同学们的积极性和热情。老师在平常的小事上都投入了许多的精力和心思，一再强调着不同学生们的进步，在不同时期表扬感叹着那些努力上进的同学，曾经不遗余力的夸奖中自然激发出不同学生的潜力，这让自己在跟随着老师的目光看过去的同时也发现了平凡生活里的不平凡的闪光点。