“如同国子监一般给武勋后代开设学堂，让他们通过学习来备考武举？”
李承乾的话就如同平地惊雷一般，不止李世民听了惊叹，身后的秦氏父子一样听了被震得合不上嘴。
“这武人不就是有把子力气，能够上阵杀敌就行，还需要读书识字？”
“秦伯父，您想想，若是我大唐未来的军中基层都是读书识字，善用兵法的战士，是不是更加容易在战场上获得胜利？”
李承乾说完接着也不讲话，而是看向父皇。
和秦叔宝不同，身为皇帝他遇事要考虑得更加长远，他当然知道若是大唐的士兵都会读书写字，能够熟读兵法，对于大唐王朝绝对是好事。
自春秋以来，那战场上智计百出的谋士多数都是知识渊博，学识过人，那些着名的将军，青史留名的军事家个个同样都会读书识字。
可是大唐的国情，大唐六成以上的读书人都是世家子门阀世家的后人。
若是到时候这讲武堂里培养出来的军人都有世家子弟的背景，那岂不是乱套了？
李世民看着不说话的李承乾，终究是觉得这小子还是年轻了一些，想事情的时候考虑得不够周全。
觉得太子还需要继续历练的李世民正要组织语言，就听到沉默的李承乾突然开口道：
“父皇，科举制可以抑制士族对朝堂的控制，但是想要真正改变大唐现有的格局，还是不够的。”
听着儿子口中说出来听不懂的词汇，李世民正要问，接着语出惊人的李承乾继续道：
“父皇，只有让全大唐的人都会读书写字，那样才能真正改变现状。”
就连千古一帝的始皇帝嬴政也只能做到统一文字，至于全天下的百姓都会识字，这种事情李世民没有考虑过，也不敢想。
“父皇这并不是什么难事，甚至您要做，只需要一句话就可以现在就开始。”
听到李承乾说到这里，李世民甚至觉得太子这是癔症了。
“难道宫中哪里出了问题？
先是李愔那边出了事情，现在太子又开始胡言乱语。”
李世民正想着要不要让袁天罡再来宫里看看是不是风水出了问题。
李承乾接着看着思考的李世民道：
“父皇，这读书之事，若是之前，儿臣也不知道如何破局，可是儿臣从明轩兄弟那里得到一样东西，有了此物，我大唐人人读书也不是什么难事。”
李世民这才明白儿子是真的解决办法，可是人人读书，李世民自己想不到办法，只能压着内心的好奇，等着儿子给出答案。
“父皇，你看此物。”
手上拿着轻薄的纸张在房间里透着光。
“这是纸？”
李承乾点头，接着道：
“父皇，正是纸，有了此物，我大唐人人读书不再是什么难题。”
大唐的普通百姓读书有多难？
普通人想要读书面临着两个问题，一是没有书籍，第二就是没钱。
由于技术的原因，大多数人所读的书籍都是由抄写而来，加上大唐虽然已经出现了纸张，但是造价昂贵，不如竹简来得实用。
竹简本身就记录不了多少文字，加上多数的书籍掌握在少数人手中。
加上帛书这玩意只有豪门贵族才能用得起，普通人想都不要想。
在大唐，只有有钱人才能读书，有钱人也是手抄，所以手抄书也不是一般人能够抄得起。
有钱人家的公子一般会去上学，穷人家的孩子不仅不能去上学，甚至连吃饭都是个问题，所以他们在家中一般都是帮父母干农活。
其次，读书是很辛苦的一件事，就算是有钱人也不一定能读书成功。
比如身为太子的李承乾读书，尽管是太子，他需要早早地就起来读书。
古读书不仅要朗读出来，而且要抄，还要读。
一篇文章，小时候的李承乾要读很多遍，读的次数多了，也就理解得更透彻。
“父皇，有了此物，若是再使用明轩兄弟发明的活字印刷术，解决了最难的两个问题，我大唐就算是普通收入的家庭一样可以读书。”
“父皇，那舞文弄墨的文人可以参加科举，那么和舞枪弄棒的武夫为什么不能通过武举的形式博取功名？”
李承乾来之前就考虑好了，甚至对于武举的具体方法都从李明轩那里套了出来。
“父皇，儿臣想每年举行一次武举，考试合格者授予武职。
这武举由兵部主持，至于考试科目可以以马射、