掰扯半天，江遇还是没告诉米乐
“尊敬的女士，您即将前往下一站，祝您成功”
米乐闭着眼睛，祈祷自己这次能轮到一个好的关卡
冷，非常冷，这是米乐醒来后的感觉
她感觉自己从头到脚都浸透了
勉强睁开眼睛，发现自己此时正坐在马桶上面，浑身湿透
头发上还有一些不明物体
“胆小鬼，出来吧，再不出来就要上课了哦”
“哈哈哈，我敢打赌，她肯定会在最后一刻从里面出来”
“我看不会，我猜她压根不敢出来，要不要赌，一包辣条，来”
“来来来，看看谁最后胜利了”
米乐屏息听着，门外好像是有三个女生
她们在别人的厕所门口等着干嘛，还打赌
“嘶”她稍微动了一下胳膊，发现酸痛的不得了，在一仔细看，大臂上有很多青紫的伤痕
此情此景，又发生在学校，米乐很难不猜想到自己是被霸凌了，不，应该是原身
“米乐，我数到三下，如果你在不出来，我就踹门了啊”
门外恐吓的声音还在继续
米乐此时还未理清来龙去脉
她紧急呼叫系统
“系统，快我要看原身之前的经历”
“叮，这就为你播放，请在观看的过程中保持安静，不要暴躁”
米乐有些疑惑，之前可从来没有这样的提醒
但很快，她就知道原因了
在几分钟回放的画面中，原身不断的被欺凌，侮辱，拉头发，扇耳光甚至还恶意的欺辱原身的朋友，殴打，孤立，原身就这样被她们莫名其妙的伤害着
总有一次，原身实在是忍受不了，她用尽全部力气放看，霸凌者对这突然的反抗很是好奇
原身鼓起勇气问向她们为何会这么对她
谁知对面的霸凌者只是一脸微笑的说道
“因为，好玩儿啊，谁让你比我弱呢”
回放到这，米乐已经恨不得冲进去把这几个小丫头暴揍一顿
“叮，系统提示，您现在的暴怒值很高，请控制一下您的情绪，避免在通关的时候出现意外”
米乐咬牙切齿
“控制不了，快，现在，立刻马上，让我回去，我要让她们知道，恶意欺负人的下场”
“叮，您此次需要完成这两项任务
1.帮助原身脱离被霸凌者的身份
2.帮助原身提升学习成绩，请您在一个月的时间内完成，另提示您，还有一次辅助能力未用，祝您愉快”
米乐烦躁的挥了挥手
“走吧，走吧，我要回去揍孩子”
“叮，请您稍微注意一下原身的人设，不要做出不符合原身的事情”
系统好心提醒着
但此时的米乐已经完全听不进去了
被霸凌这件事，米乐虽然没有经历过，但是也见过，听说过
她之前高中时，就有一群人总是找弱小的人欺负，不知是不是还没进化成人，还是控制不住身体，总是要把人欺负到极致
米乐对这种行为很是不解，但也帮不上什么忙，当时正值高考，大家都很忙碌，一天分成两天用，被霸凌的女生听说也找过老师，找过校长，甚至去报过警
但是不知怎的，最后都不了了之
而霸凌者仍然肆无忌惮
最后，那个女生跳楼了
院方为了不把事情闹大，影响他们招生，只是对外说，女生是因为心里压力过大，得了抑郁症，所以轻生
去他的抑郁症，明明是一个活泼开朗的孩子
这件事过后，米乐就毕业了，那几个霸凌者依旧没有受到处罚
或许，在看不见的地方，她们依旧在用无形的刀在斩杀任何人
此后，每当米乐想起高中的那个女生，内心中的惋惜之情隐隐而出
而现在，正是一展拳脚的好机会
回到场景中，米乐猛地睁开眼睛
理了理湿透了的头发
整理了一下衣服，看了看身旁的马桶套
打开了门
门外的几个小女生显然没有意识到，米乐会自己开门，她们孩子打赌谁会输
“呦，今天这么自觉，我看你是长本事了，敢这么看我”
或许是米乐的眼神吓到了她们
其中一位女生上前拉住了米乐的头发
凑近她说
“哎，你这样真的很难看，要不，我用唾沫给你洗洗脸”
说着就要实施
米乐反应极快，直接抓住了她的手，顺便把另外一只手上的马桶套盖在了她的脸上
“你.....你在干什么”
旁边围观的两位女生显然被米乐的突然发力吓到，更是不敢相信她竟然有胆量反击
“我，我怎么了，有话快说，有屁快放，是个女的就直接干，哪儿这么多话”
米乐此时已经被愤怒冲晕了头脑，她抄起厕所里的扫帚，直接向她们挥去
十分钟后，三个女生披头散发的从厕所里跑出来
而此时已经上课了十五分钟
米乐虽然不想回去上课，但是原身的成绩因为被霸凌一塌糊涂，要是出勤在少，估计很难能毕业
没办法，只好用纸擦了擦头发和衣服
按照记忆回到教室里
刚到门口的米乐就被老师叫住
他上下打量着，最后停留在米乐苍白的脸上
“这位同学，上课已经十五分钟了，请问你去去哪里了”
米乐瞄了一眼教室里，回答道、
“肚子疼，去厕所了”
“肚子疼？”老师显然不相信，还略带嘲讽的看着她
“谁肚子疼能在厕所里面呆十五分钟，你觉得我会相信吗”
听着老师的质问，米乐不紧不慢的回道
“当然，您肯定会相信，因为刚才有三个女生和我一样，我们一起肚子疼在厕所里，说好要一起进教室的，但是她们先回来了，也差不了多久，估计就是两三分钟吧，老师，您不知道吗？”
老师回头看了看坐在下面的三位又回头看了看米乐，知道自己确实不在理，不可能就差几分钟，就不让孩子不进教室
但是，作为一个老师，即使是错了，也是对的
他摆出一幅教育者的身份，眉头一皱，双手一叉
“老师刚才没看清不是很正常的事情吗，这位同学请您注意，你现在是在和老师说话，要注意你的态度，你的.....”