第二天上午，雅雪心不在焉翻开数学课本。
她眼眸闪过得意“小金！我把盘古心法的四大元公理都修炼了，我现在有几重功力呀，该不会有四重功力了吧？”
小金传来心语“主人！你想啥呢？你努力再练一年以后，能有一重功力就算你牛！还是先把盘古心法装进脑子里再说！
这盘古心法共有十六条心法，你脑子里才装了五条，第一条是总则，你还记得吗？”
雅雪努力回忆，却怎么也想不起来，于是偷偷唤出脑闪“盘古心法、万物通透、贯穿实践、福泽造化。”
她隐隐感到小金在偷笑，她很不好意思，脸一红心语到“小金，别笑嘛！总则和四大元公理我现在记住了。第六条是个啥？”
小金传来脑闪“动态关系元是含有多个内元且符合恒变公理、可度量公理、内外关系公理、内生外用公理的事物。”
雅雪看了半晌，面现疑惑“小金！这第六条也没说啥新东西呀？”
小金传来心语“主人！你想想，如果每一个事物都需要你拿四大元公理过一遍，你的脑子会不会爆炸？
要想轻轻松松使万物通透，必须具备透视事物的直觉。
这动态关系元能够把你用四大元公理修炼过的事物恢复成一个通透的整体。
你可以用动态关系元养成透视事物的直觉，修炼久了就能使万物通透。
主人，你知道为什么人类现在创新创造那么难吗？
似乎知识越多越难以创新，甚至有很多人读书都读成了书呆子，你知道这是为什么吗？”
雅雪思索片刻，似有所悟“小金，是不是因为人们的知识太零碎了？
而且学到的知识大部分一辈子也用不着，说不定里面还有一些假知识。
这动态关系元似乎能把知识藏在万事万物之中，一旦有机缘就能创建新型连接传导机制或聚合分离机制，那样就可以创造出新型元。
小金，这样一来，再多的知识也不会让脑子爆炸了，创新创造也容易多了！
”
雅雪越想越兴奋，抓起杯子喝了一大口水。
小金传来心语“主人！你这句话对了一半。知识要想藏在万事万物之中必须融会贯通。
对于动态关系元，你如果没有十年的修炼，恐怕达不到这样的功力。
再说创新创造这事儿，也不是随随便便就能干出来的，这跟你的实践路径有关，比如教育水平、职业选择、时代机遇等等。
不过，你如果能练达盘古心法九重功力的第五重，每天冒出一个能申请专利的想法应该不难。
当然，这是后话。
主人！你目前需要修炼的是，把事物都看作动态关系元，包括语文、数学、英语里面的所有知识点。
就拿数学方程式来说，你用动态关系元试试，看看能不能把小学数学融会贯通！”。
雅雪面现难色，硬着头皮思考“X乘以5等于11，这个方程式含有那些内元？
X乘以5算一个，11算一个，这两个内元被等号聚合成这个方程式。
可这等号是啥意思？
小金说过，数学是研究事物度量的学科，这个方程式的本质是对同一事物的两个等效度量过程，所以这两个度量过程可以划等号。
如此看来，方程式在这个层次只能包含等式左右两个内元或者叫左右两个式子，无论这内元有多么复杂都只是代表那是一个复杂的度量过程。
因此，可以把任意想象中的度量过程或度量结果同时加到等式两边，等式依然成立。
这就是方程式和等号的秘密！”
雅雪眼眸闪过一丝得意，乘胜追击“X乘以5等于11，这个方程式的本质是对同一事物的两个等效度量过程。
那么这些度量过程具体干了什么？
无非是由一个一个更详细的度量组成的嘛！
这个方程式等号左边的内元是X乘以5，它用乘法聚合了它自己的两个度量。
其中，有个度量还没有结果，被写成变量X；另一个度量的结果是5。
作为聚合这两个度量的乘法到底是什么东西呢？是加法的升级吗？
这个问题问问小金试试，看看她的解答跟数学老师是不是相同。”
小金传来心语“主人，乘法聚合不同维度的度量，除法按不同维度分离度量结果。
所以，除法是乘法的逆运算。
加法聚合相同维度的度量，减法按相同维度分离度量结果。
所以，减法是加法的逆运算。
乘法不是加法的升级。比如一个人每秒跑2米，3.5秒后能跑多少？
速度和时间是不同维度,应该用乘法聚合才能得出结果。你只用加法来试试？
请继续！”。
雅雪点点头，继续思考“X乘以5等于11，这个方程式的本质是对同一事物的两个等效度量过程。
这个方程式等号左边的内元是X乘以5，它用乘法聚合了它自己的两个度量。
其中，有个度量还没有结果，被写成变量X；另一个度量的结果是5。
要想推算X的值，必须利用这个方程式等号右边的等效度量结果11，并对左边式子中的乘法使用除法这个逆运算。
方法是把等号两边的式子同时除以5，于是X等于11除以5。
把‘X乘以5等于11’这个方程式与‘X等于11除以5’这个方程式进行比较，出现了左右移位变号的现象，'左右移位变号法'当然可以作为运算技巧。
小金，运算技巧和运算原理哪个更重要？”
小金传来心语“主人！这是一个好问题。运算技巧没有运算原理重要，但是运算技巧能提高运算速度，也更直观不易出错，应该加以掌握。
运算原理是运算技巧的基础，所以运算原理比运算技巧重要。
如果对运算原理理解不够，就很难把数学融会贯通，要理解更高深的数学理论将越来越困难。
而运算原理的基础是‘数学是研究事物度量的学科’这一本质。
如果把万事万物都看作是动态关系元，数学研究的就是对各种动态关系元的度量，这将产生一系列新的数学理论。
好了主人！小金今天拿数学方程式让你修炼了动态关系元，虽然你暂时还不能把小学数学融会贯通，但是你对数学方程式基本原理的认识不自觉已经提高了。
这就是进步！而且是你自己悟出来的，值得表扬！
你脑闪复习一下，就可以休息了。”
雅雪高高兴兴唤起脑闪“动态关系元是含有多个内元且符合恒变公理、可度量公理、内外关系公理、内生外用公理的事物。”