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    班主任气不打一处来,刚想走过去教育林孤,被何湘拉住。

    班主任看了何湘一眼,似乎忘记了她是谁,过了好一会儿才反应过来:“回来了?”

    何湘点点头:“嗯。”

    看到何湘之后,班主任将刚才要做的事抛诸脑后。

    她看几眼何湘,又看了看数学老师,气急败坏道:“光给额头降温有什么用啊?身上,身上,赶紧把她的衣服给扒了。”

    宗小耀:“老师,这样……不好吧?”

    哪有男同学在教室里扒女老师衣服的。

    班主任:“有什么好不好的,救人要紧。救人时人工呼吸那叫接吻吗?”

    宗小耀还有些犹豫,就在这时,教室门口出现了一群白衣天使。

    宗小耀惊喜地抬头:“爸爸,妈妈,你们怎么来了?”

    宗小祖:“听说你们班甲流严重,我们来给你们看看。”

    说着,他们走上讲台,将医疗设备摆了一地。

    宗小耀一脸自豪地看着自己的爸爸妈妈,差点忘了,自己的父母是医生呢。

    何湘配合着医生将数学老师放好,伺候她输液,就在这时,林孤走了过来。

    何湘将数学老师交给谷小七,看了林孤一眼,示意他出去聊聊。

    他们一前一后往走廊走去。

    走廊上,一阵风过,梨花的花瓣飘飘洒洒,落在女孩的肩头上。

    林孤想要伸手去拂,却又在触碰到她的瞬间忍下了。

    何湘回过头:“花儿她……”

    她愣了一下,林孤怎么离自己这么近?

    她往后退了一步,继续道:“花儿她……先不说花儿了,这是在虚拟世界,他们都是虚拟人物,怎么也会得甲流?”

    林孤给他解释:“这虽然是虚拟世界,但是这里的每一个人物的初始思维,都是由真人导入的。

    “也就是说,我们的计算,建立在原有的人类运行法则基础之上。

    “所以,程序里的每一步,也要遵循现实世界里的规则,不能有太大的改动。

    “一旦改动过多,他们的思想就会产生混乱,这种混乱一般会通过生病呈现出来。”

    何湘点点头:“原来如此,这一个月来,花儿改了很多内容。”

    林孤:“何老师,您也看出来了?”

    何湘笑了笑:“这太明显了。”

    林孤叹了口气:“花儿太任性了。”

    何湘也觉得花儿有些任性,但是小情侣之间的事,她不好插嘴。

    她只是好奇,花儿为什么会变成这样。

    何湘看着林孤,问道:“这个程序,是一个月前重新启动的?”

    林孤点点头。

    何湘:“启动的时候,直接把时间调到了二月?”

    林孤:“嗯,跟现实世界里的时间同步。”

    何湘:“为什么选择在这个时间重启?”

    林孤挠了挠头:“是花儿要进来的。”

    “花儿她......”

    “花儿在现实世界里醒了。”

    一个多月前的某天,林孤正在专心致志地研究关于何湘的数据。

    他想着,实在不行的话,那就抛弃实体,把何老师所有的意识全部转换成数据,他再设置个程序,让数据自动运行。

    这种数据,跟NPC们的数据又不太一样。

    NPC们的数据虽然也是导入进来的,但是每一个人物的数据都事先做了限定,也就是说,这里的所有人,都是可控的。

    但是,他想实现的是不可控的、有自己思想的数据。

    这就极为麻烦。

    由于人的意识是很复杂的,每一秒都有无限种可能,这么做的话,数据库会非常庞大。

    不仅如此,他还从未尝试过将死物的意识导出来。

    研究陷入了瓶颈,冯明明一度怀疑自己,他这样的坚持,到底意义何在?

    外面的世界迅速发展,每几天就会有巨大变化。

    而他却花了近半年时间来研究这根本毫无胜算的东西。

    他真的有必要再坚持下去吗?

    他想过放弃,却又有些不甘心。

    这摇摆不定的感觉,最是让人绝望。

    就在他极度绝望的时候,花儿在现实世界里醒了。

    花儿醒了,明明喜极而泣。

    他与花儿说了许多这十年的变化,说了他设计的东西,说他正在研究的何老师。

    花儿仅是醒了,身体还不太能动,她的眼珠子转了几转,对林孤说的每一件事都很好奇。

    她说:“把何老师的研究停下吧。”

    冯明明一愣:“停下......吗?”

    花儿笑了:“我都等不及要去你设计的那个虚拟世界里生活了,明明,你带我去,好不好?”

    他们选择在情人节这天重新启动了这个程序,这里的一切还跟之前一样。

    冯明明极为不舍地清理了以前的数据,将花儿安置在了这里。

    他跟花儿过上了原本想要的生活,但他却发现,自己并不快乐。

    是试验没有成功,还想继续努力么?

    他对花儿说,他想去现实世界里继续研究何老师。

    他想再努力一次。

    花儿拉着他的手:“明明,你都有我了,还研究什么何老师?让她安心地去吧,也许踏踏实实地死去,才是何老师最想要的呢?

    “你这样让她不死不活地存在着,她也不会好过。”

    明明点点头,花儿说的,好像挺有道理的样子。

    当初是与何老师签了协议。

    那是建立在他们都觉得试验能很快成功的基础上。

    但是已经过去五个月了,依然无法实现最初的设想。

    他只能将何老师复活几秒,几分钟,却并不能完全复活。

    也许那复活的几分钟里,何老师也在承受着煎熬。

    还不如让她安安静静地去了。

    他心有不甘,却又无可奈何。

    程序启动了两天,班级里流传着一部小说。

    那是一本发布在免费小说网站上的小说,同学们都废寝忘食地阅读。

    他们说,这是化学老师写的关于附体的故事,叫人欲罢不能。

    陈小壮看了一遍,又看一遍,他止不住感叹:“神奇,真是太神奇了!原来意识是不能独立存在的,它需要依附于介质才能够存活,我终于知道关于附体的科学原理了!”

    魏小棋的好奇心也被勾了起来:“什么介